1. ВСТУПЛЕНИЕ

 1.1. Актуальность темы.

 Дети войны… Эта тема сейчас актуальна. Сегодня у нас в селе не осталось в живых ни одного ветерана Великой Отечественной войны. Но пока ещё живы ветераны труда, есть другое поколение, на которое война повлияла еще больше. Это поколение, которому война омрачила детство. Их так и называют - детьми войны. Но и они постепенно уходят от нас. Поэтому важно, пока ещё не поздно, записать их воспоминания для потомков.

1.2.Методологический аппарат исследования

Мы встречались с теми жителями нашего села, у которых годы детства пришлись на военные годы, записали их воспоминания. Много общего в их воспоминаниях, многих деталей уже некоторые не помнят. Интервью, изучение записей воспоминаний и их обработка, сбор фотоматериалов – эти методы позволили нам представить какими были годы детства у того поколения.

1.2.1. Цель исследования: Пока ещё живы ветераны труда, то поколение,  которое на своих хрупких детских плечах вынесло все тяготы и лишения войны. Но и они постепенно уходят от нас. Поэтому важно, пока ещё не поздно, записать их воспоминания для потомков. Работу по данной теме мы начали в связи с тем, что труженики тыла (их у нас сегодня проживает в селе Плотава 14 человек) к 70-летию Победы будут награждены медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.»

1.2.2. Объект исследования: односельчане, детство которых пришлось на годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг.

1.2.3. Задачи исследования:

1. Взять интервью, записать воспоминания односельчан, детство которых пришлось на период страшной войны.

2. Произвести отбор и анализ информации из воспоминаний жителей с. Плотава.

3. Подобрать художественно-графические материалы по данной теме (таблицы, фото, копии документов и т.п.)

1.3. Методологическая основа исследования:

1. Воспоминания, записанные в 2005г.: Мок Т.К. (умерла в 2014г.), Блеч Э.Г. (умер в 2014г.), Губаревой А.И. (умерла в 2011г.), Дудиной Л.А. (умерла в 2010г.), Власенко Н.А., Сомовой Е.П., Быкова П.П.

2. Интервью 2014г.: Глотова Л.М., Голикова З.Н., Сливкин А.Н., Бугременко В.З., Эммерих В-Б.К.

3. Фото детей войны (из семейных альбомов).

4. Фотоматериалы из Интернета.

5. Письма, статьи из газеты «Победим» 1944г.

1.4. Методы исследования: интервью с участниками событий, изучение записанных воспоминаний, анализ литературы по данному вопросу, сбор фотоматериалов и компьютерная их обработка, составление презентации. И в целом перед нами встаёт ясная картина: дети в годы войны перенесли лишений нисколько не меньше взрослых, а даже больше, так как они не готовы были ни морально, ни физически противостоять этому ужасу… войне!

2. Введение.  Память... Человеческая память бережет и сохраняет то, чего уже нет, что давно прошло, и воспроизводит в сознании прежние воспоминания. Даже самые страшные, самые жуткие.

Война... Жестокое слово, лишающее людей сил, но не сломившее их веры и надежд. Война, которая оставила родным лишь письма с фронта, боевые награды и ту самую частичку, которая до сих пор соединяет нас с прошлым - память. Но со временем медали теряются, письма желтеют, а память остается, ведь она вечна. Война принесла бедствия и страдания, но явила выдающиеся примеры мужества и героизма не только солдат войны, но и тружеников тыла, и детей.

Поколение детей войны – это наши бабушки и дедушки, а у кого-то это даже прабабушки и прадедушки. Хотя детям войны не приходилось воевать самим, во время Великой Отечественной войны им пришлось трудно. Их лучшие, детские годы пришлись на времена горя и лишений. Кто-то скажет: подумаешь, дети войны! Им ведь не приходилось воевать самим, стрелять из винтовок, сидеть в окопах и под огнем вытаскивать раненых с поле боя. Но жизнь детей войны была не менее трудной, чем у ветеранов.

Современные дети даже не могут представить себе, каково расти во время войны. Разрушенные дома и звуки выстрелов — таким запомнилось детство тем, кто рос на оккупированной фашистами территории. А те, кто жил в тылу, запомнились воздушная тревога, письма и «похоронки» с фронта, голод и другие лишения. Многие дети тогда потеряли своих пап, а иногда даже мам и других близких людей на войне.

Во время войны почти все люди в нашей стране жили в бедности и лишениях.      Они росли без красивой одежды и удобной обуви. Хорошо, если была хоть какая-то. У половины этих детей война отняла родителей, бабушек и дедушек, братиков и сестричек. Такое горе не сравнить ни с чем, ни с каким другими лишениями. Что отсутствие каких-то вещей, если потеряны родные люди!

Детям войны рано пришлось становиться взрослыми. За ними некому было присматривать, некому было выполнять их капризы. Ведь их родители или воевали, или трудились с утра до вечера, чтобы страна могла победить в войне. Или родителей уже не было... Часто в 14-15 лет (а иногда и раньше) дети войны уже сами начинали работать, как взрослые: на заводах, в поле, на ферме или в госпитале.

Сейчас дети войны уже стали бабушками и дедушками. Часто у них не самый лучший характер, они ворчат. Но надо уважать их и помнить, что их жизнь с самого начала складывалась очень трудно. Они справились с таким, что нам и не снилось.

Меня очень заинтересовала это тема, ведь и жители нашего села – тогдашние дети стали участниками этих трагических событий. Я решила узнать, как происходили события, а так же о причастности односельчан к этим событиям. Что же они пережили, что испытали, какие у них были чувства, какие мысли. Интервью с некоторыми из них получились очень скупые. Вспомним и мы, как это было. Обратимся к воспоминаниям наших односельчан.