Одна из насущных проблем современного общества - возрождение духовности, национального самосознания. Сегодня нельзя обучать, не обращаясь к прошлому, не извлекая из него уроков, не формируя бережного отношения к национально-культурным ценностям. Реализация регионального компонента дополняет общие цели обучения родному языку воспитанием интереса и бережного отношения к языковой культуре родного края. Обращение к фактам истории и культуры родного края вызывает у школьников поначалу удивление, в процессе дальнейшей работы - радость открытия, а в конечном итоге - любовь к малой родине и гордость за свою страну.