Все мы знаем веселую книжку К.И.Чуковского "От двух до пяти". Какие неожиданные вопросы задают дети! И в каком огромном количестве! Да и у детей постарше, например, младшего школьного возраста вопросов тоже предостаточно. Почему же их поток иссякает с возрастом, почему к 10-11 классу мы часто видим детей с отсутствующим познавательным интересом?

А.И.Савенков, доктор педагогических наук, доктор психологии, профессор, говорит, что решение этой проблемы "выглядит удивительно просто - обучение должно быть проблемным, оно должно содержать элементы самостоятельной исследовательской практики ... строиться оно должно как самостоятельный творческий поиск, тогда в нем есть все, что способно увлечь, заинтересовать, пробудить жажду познания". Именно такой и представляется его методика исследовательской деятельности.