Главное назначение краеведческого принципа, положенного в основу методического сборника и презентации состоит в том, чтобы дать возможность учащимся в знакомой местности, в повседневной обстановке наблюдать природную действительность в соотношениях и связях ее отдельных компонентов и результаты наблюдений использовать на уроках для формирования понятий полученных в реальных представлениях, составляющих основу науки. Благодаря этому устраняется абстрактность понятий и механическое их усвоение.