Вступив в третье тысячелетие, человечество вступило в новую эпоху своих взаимоотношений с окружающей средой, эпоху, когда людям надо начинать думать по-другому, чем до сих пор.

Нынешнего школьника должны волновать проблемы экологии, ведь многие не понимают, что мы полностью зависим от природы, думают, что природа будет существовать тысячелетиями, что роль человека в охране природы ничтожна.

Учителю необходимо:

- сформировать начальные понятия об экологии;

- заложить у учащихся основы экологического воспитания;

- воспитывать экономию и бережливость;

- показать учащимся, что окружающая нас природа - не просто совокупность различных природных объектов, а сложная система, каждый элемент которой взаимосвязан с другим и любое воздействие на один из элементов этой системы оказывает влияние на множество других.

Данный материал выполняет эти задачи, учащиеся вместе с учителем находят пути решения экологических проблем.