Воспитание успешной личности – одна из первостепенных задач, которая стоит перед школой. На сегодняшний день она еще более актуальна. Создавая условия для развития целеустремленной личности, учитель должен руководствоваться прежде всего выстраиванием системы, помогающей данную задачу реализовать. Конечно, одним из элементов этой системы является внеурочная деятельность. К примеру, разработка серии классных часов по данной проблематике способна служить очень хорошим подспорьем на пути воспитания успешной личности.

Презентация «Формула успеха» к классному часу на тему «Как стать успешным?», который мы предлагаем вашему вниманию, составляет всего лишь одно занятие из этой серии. Данная презентация ориентирована на работу в группах, поскольку таким образом можно добиться создания дискуссии на уроке, позволяющей ученикам высказывать свои взгляды, спорить, отстаивать свою точку зрения. Учитель лишь создает проблемные ситуации, а поиск решения предлагают учащиеся. Более того, в группах учащимся предлагается поработать творчески над составлением девиза успешного человека. Такая форма работы способствует максимальной включенности учащихся в работу на уроке. Высказать свое собственное мнение они могут в такой ситуации, когда им предлагается продолжить начатую фразу (кстати, очень интересный вид работы, который нравится детям). Сообщения учащихся на разносторонние темы по данной проблеме предполагают не только демонстрацию интересных фактов в ходе занятия, но и их поиск в ходе подготовки материала. Постепенно учитель подводит учащихся к формулированию «заповедей успешного человека». После осмысления их учащимся (уже всем вместе) предлагается выполнить еще одну творческую работу «Зажги солнце», результатом которой должно быть нарисованное солнце с лучами, символизирующими качества успешной личности. В заключительной части классного часа учителю уместно зачитать стихотворение Р. Киплинга «Владей собой», которое способно подвести итог занятию и вызвать эмоциональный отклик в сознании учащихся.

Данная презентация, ориентированная на аудиторию учащихся 8-9 классов, на наш взгляд, сможет оказать хоть и небольшую, но существенную помощь классным руководителям, которые стремятся воспитать в своих учениках качества успешной личности.