Как говорится, не всегда новое лучше старого. И те традиции, которые школа собрала в прошлом, могут быть очень полезны для нынешнего подрастающего поколения. Классный час представляет возможность классному руководителю пообщаться со всем классом на темы, которые далеки от изучаемого предмета. С одной стороны, учитель узнает, чем живут его ученики, а с другой стороны, раскрывая важную тему на классном часе, педагог может оказать неоценимое воспитательное воздействие на своих подопечных.

Классный час, как правило, проводится в начале учебного года, а также в конце каждой учебной четверти. На таком классном часе учитель обсуждает с детьми итоги успеваемости, не называя конкретных имен, чтобы не травмировать учеников, говорит о ситуации в целом. Кроме этого, накануне каникул учитель предупреждает школьников о мерах безопасности на дороге и на улице.

Большое значение имеют классные часы на какую-либо воспитательную тему. Важно, чтобы эта проблема была актуальной и для детей. Классный час, в отличии от урока, не предполагает получение оценки, а значит и порицание за неправильный ответ. Это создает условия для того, чтобы дети немного раскрепостились, чувствовали себя безопасно и, как следствие, могли бы откровенно рассказать о своей позиции. Такой классный час может рассказать учителю о многом. 

Можно провести классный час вне стен школы. Прекрасная возможность - выйти всем классом в музей. Такая форма классного часа будет способствовать сплочению детского коллектива, укрепления взаимопонимания между учителем и учениками. (http://www.mirbonus.ru/klassnyiy-chas-chto-takoe-klassnyiy-chas-i-zachem-on-nuzhen/)