ТЕМА: Решение задач по теме «Проценты».

ЦЕЛЬ:   повторить и обобщить знания, умения и навыки обучающихся по теме «Проценты»; продолжать учить применять эти умения, знания и навыки при решении задач; развивать зрительное и слуховое восприятия, логическое мышление, вычислительные навыки; воспитывать устойчивое внимание, положительную мотивацию учения.

ОБОРУДОВАНИЕ: презентация, карточки

ХОД УРОКА.

1.     Организационный момент.

(слайд 1)

Прочитайте числа

43%;    1/2;      3/4 ;   345 783;    

  8,54;   1/5 ;    0,43;    50%;  

 1%;        0,75;         0,2;    20%

2.     Проверка д/з.

 №4 с.104.

(слайд 2)

«Правильно ли решена задача?»

3. Устный счёт.

а) Расставить по группам

43%;    1/2;      3/4 ;   345 783;    

  8,54;   1/5 ;    0,43;    50%;  

 1%;        0,75;         0,2;    20%

б) Найдите равные числа и части

в) Решите задачи.

1.Туристы проехали 50% пути на поезде и 40% пути на автобусе. Весь ли путь они проехали?

2.В классе 40% девочек. Кого в классе больше – мальчиков или девочек?

3.Что больше:

 а) 60% всего класса или половина класса?

 б) 10% зарплаты или четверть зарплаты?