классный час “Смысл жизни”

Цели:
1. Осознание учащимися целей, дающих человеку смысл жизни.
2. Понимание разницы между материальными и нематериальными целями.
3. Осознание собственных целей и стремлений.

 Смысл жизни- это представление каждого отдельного человека о его месте среди других людей , о своих больших и малых жизненных целях , о собственном назначении и месте на земле.

В детстве все кажется простым – мы мечтаем о конфетах, куклах, коньках; видим идеал в родителях и знакомых ; находим смысл в радости и веселье; ставим своей целью, вырасти и стать полностью самостоятельными. А у взрослых все выглядит иначе, сложнее, наверное, это самый трудный вопрос.

Человек, ищущий смыл жизни, в конечном счете ищет счастье. Многое в этом поиске зависит от жизненный позиции, от понимания добра и зла, от умения делать выбор и нести ответственность за него. И от них зависит судьба каждого человека.

Задумайтесь о том, зачем нужна человеку жизнь , какие цели и задачи стоят перед ним? С чем бы вы сравнили человеческую жизнь? •(рост дерева, восхождение, американские горки, череда полос) •Таким образом, в ваших ассоциациях жизнь сравнивается с чем-то трудным, движущимся, постоянно меняющимся Что же сделать, чтобы жизнь не казалась пустой, трудной чередой полос, препятствий? •НАПОЛНИТЬ СМЫСЛОМ!!!