Урок с применением интерактивных средств направлен на проверку усвоение детьми способов проверки безударных гласных в корне,  умение определять орфограмму «слабые позиции гласных в корне».

  Методические рекомендации

Слайд1:     При солнышке тепло, при матери добро.

В предложении  найти «опасные места» (безударные гласные в корне).

Слайд 2:     

Словарная работа: на доске рисунки фруктов, нужно в тетради записать  слова:

                              Лимон, ягода, малина, яблоко.

        Затем проверяются ответы (учитель отодвигает «штору» на экране).

Слайд 3:  Знакомятся с темой урока

Слайд 4:    Подбор проверочных слов. Передвигая слова расставляют их по местам.

Слайд 5:   Дети берут карандаш и вписывают слова в столбики.

Слайд 6:   Самостоятельная работа с последующей проверкой.