Цель: создать условия для активизации лексических, грамматических и фонетических навыков, приобретенных на предыдущих занятиях.

Задачи:

образовательные:

1) содействовать закреплению лексики по темам «Цвета», «Счет», «Профессии», «Еда»;

2) побуждать использовать в речи структуры Present Indefinite.

3) побуждать использовать грамматические структуры: «There are…» и «It is…»;

развивающие:

1)способствовать развитию фонетических навыков (звуки [ ᴐ:], [ ŋ] [ w], [ v], [ i:], [ ӕ],

[ a:]);

2) способствовать развитию навыков говорения (применение лексики и грамматических структур в речи);

3) способствовать развитию лингвистического чутья;

воспитательные:

1) создать условия для самовыражения детей, формировать интерес к английскому языку;

2) воспитывать способность воспринимать чужую речь и внимательно слушать педагога и друг друга.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, игровой

Оборудование: презентация, карточки со словами и картинками.