Успешное обучение чтению и письму требует развитого фонематического слуха. Фонематический слух, по определению М.Р. Львова, - это «различение в звуковом потоке отдельных звуков речи, обеспечивающее понимание слов, различение их значений».

     На уроках обучения грамоте с целью развития фонематического слуха можно использовать игры "Внимательные покупатели", "Звуковой конструктор", "Цепочка слов", "Один звук, марш!", Телевизор" и др.

     Включение игровых приёмов на занятиях обучения грамоте помогает детям овладеть звукобуквенным анализом, создаёт предпосылки для развития фонематического восприятия.