Интеллектуально-познавательная "Игра-путешествие в Страну знаний"

«За собою поведем – делом нужным увлечем!»

29 декабря 2015 года совет старшеклассников СП 4 ШО ГБОУ Школа № 887 для учащихся начальной школы под руководством педагога-организатора Колпащиковой Ларисы Сергеевны провел интеллектуально-познавательную игру «Путешествие в Страну знаний» по станциям. Волшебство в школьной жизни не должно заканчиваться. Мероприятие проходило в форме путешествия по станциям в Страну знаний. Задания и игры способствуют творческому включению ребят в учебно-воспитательный процесс, создаётся праздничное настроение.

Цель этой игры: закрепить знания о вежливых формах общения, углубить знания по предметам, развивать творческую активность, наблюдательность, внимательность, смекалку, а также умение работать в команде и уважать своих товарищей.

Веселый и жизнерадостный Старик Хоттабыч рассказывает ребятам, как он долго путешествовал по разным странам, сколько всего нового он узнал в них.

Он рассказал им, как однажды встретил очень хорошего доброго человека Гулливера, который тоже путешествовал, как и он, что был не очень давно в стране Лилипутии и вернулся домой. Но прожил он дома недолго. Не успел он хорошенько отдохнуть после своего возвращения из страны лилипутов, как его снова потянуло в плавание. И вот он уже на борту корабля, отплывающего на прекрасный остров Мадагаскар. И на этом острове и есть волшебная страна.

- Ребята, вы любите путешествовать? Сегодня у вас необычный день. Мы с вами отправляемся в путешествие, в одну интересную страну, угадайте её название по буквам. Переставьте буквы и прочитайте слово (Я, Н, И, З, А, Н ).

- Итак, мы отправляемся с вами куда? (в Страну знаний) На каком транспорте мы поедим в эту страну ? – (показывает на картинку) - на корабле. Ваша задача состоит в том, чтобы пройти через все станции маршрута, несмотря на трудности, которые могут вам встретиться на пути, предлагаю вам взять с собой такие качества как находчивость, любознательность, внимательность и дружелюбность.

- Но вот незадача – разбойники украли волшебную карту, и вам предстоит выполнить задания, чтобы они ее нам вернули.

- А сейчас 1 и 2 классы разделятся на четыре команды, выберут капитанов команд и название команд. Выдает капитанам маршрутные листы и ребята отправляются все в морское путешествие.

- Стоп, остановка! Мы с вами прибыли на первую станцию, прочитайте её название. Станция «Литература» На этой станции живут сказочные герои, они приготовили вам свои задания.

СТАНЦИЯ «ЛИТЕРАТУРА»

Ребята попали в волшебный лес, на деревьях в этом лесу растут буквы! Волшебники предложили отгадать загадки.

Из букв нужно сложить слово: ВЫ молодцы!

СТАНЦИЯ «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ»

На этой станции ведущий предложил решить веселые задачки и из цифр нужно показать правильный ответ.

СТАНЦИЯ «ГОРОД ВЕЖЛИВОСТИ»

В этом городе живут вежливые, улыбчивые и добрые люди. Они просят отгадать и недостающие буквы показать вежливые слова, которыми они часто пользуются при общении.

СТАНЦИЯ «ПРИРОДОВЕДЧЕСКАЯ»

Здесь живут любители природы. Они наблюдают и изучают её постоянно, всю свою жизнь, ведь человек является частью самой природы. Жители приготовили вам загадки и вопросы. Ребятам нужно не только отгадать загадки, но еще и показать, кто это за животное, птица или зверь.

СТАНЦИЯ «СПОРТИВНАЯ»

Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.

Спорт вызывает у всех уваженье.

Спорт продвигает всех вверх и вперед.

Бодрость, здоровье он всем придает.

Все, кто активен и кто не ленится,

Могут со спортом легко подружиться.

На этой станции нужно показать какие вы ловкие, смелые и быстрые.

Каждая команда, которая прибыла на станцию, примет участие в спортивной эстафете двух видов. Каждый участник крутит обруч по 5 раз, далее прыгает в скакалку 5 раз и возвращается обратно. Во второй эстафете каждый участник команды берет по 2 гантели, добегает до круга, оставляет там их, передает эстафету второму участнику, и так далее, пока обе гантели не вернутся обратно.

Очень важен спорт для всех.

Он – здоровье и успех!

СТАНЦИЯ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»

На листах бумаги написаны буквы маркером (Bb, Cc, Dd, Ff, Gg, Hh, Ll, Mm, Nn, Pp, Rr, Ss, Tt, Vv). Участникам команды выданы листы с заданиями:

1. Соедини буквы и звуки. Найди лишнюю букву.

2. Соедини буквы и звуки. Найди лишний звук. Все ребята очень быстро справляются с заданиями.

СТАНЦИЯ «ДЕРЕВО ДРУЖБЫ»

Старик Хоттабыч снова прилетает к детям на помощь:

- Ребята, мы с вами прибыли на последнюю станцию – «Дерево дружбы», на этой станции мы предлагаем вам посадить наше коллективное «Дерево дружбы», которое поможет нам подружиться. Для этого каждому из вас необходимо обвести свою ладошку, написать на ней свое имя, раскрасить ее и мы вместе приклеим ее на «Дерево дружбы».

- Смотрите, какое красивое, пышное дерево мы с вами посадили. Я надеюсь, что с каждым днем оно будет становиться выше, крепче, так же, как будет крепнуть наша с вами дружба!

- Вот и подошло к концу наше плавание в Стране знаний. Все команды прошли все испытания, пусть даже с трудностями. И, посмотрите-ка, злые разбойники вернули нам нашу волшебную карту.

- Молодцы ребята! Вы справились со всеми трудностями, которые встретились у вас на пути, вы достигли своей цели, проплыли все станции, а теперь давайте подсчитаем по маршрутным листам, сколько балов набрала каждая команда, и распределим места.

Старшеклассники ведущие поблагодарили всех участников игры-путешествия и педагогов, которые помогали в организации, пожелав всем успехов в наступающем Новом году!