Соавторами данного урока я вляются Иванова И.В.- учитель физики и Чураева Р.П.- учитель истории        

Тема:  Историческое прошлое людей или кто умнее?

8 класс

Цель: установить межпредметные связи по биологии, физики, истории

Задачи:

           1.Раскрыть  этапы эволюции человека и возникновение социальной среды;

2.Сформировать знания  о ходе эволюционного процесса в процессе

антропогенеза.   

3.Продолжить формирование умения работать с учебником, сравнивать, делать выводы.

4. Повторение решения задач на нахождение объема

           Оборудование: рисунки древних людей, измерительная лента, мультимедийная презентация

                                         Ход  урока:

I. Организационный  момент

II. Актуализация знаний.

Фронтальный опрос

1.Что общего у человека с другими представителями класса Млекопитающие, отряд Приматы?

     2.Каковы отличительные признаки вида HomoSapiens?

      Показ ЭОР – Систематическое положение человека