Среди средств обучения географии одно из ведущих мест занимает карта.  «География и географическая карта связаны между собой неразрывно. Едва ли будет преувеличением, если  мы скажем, что без карты нет, и не может быть географии». (А. А. Половинкин)

 Образовательная роль географии как школьного предмета во многом определяется тем, что ее составной частью являются карты, позволяющие человеку ориентироваться в пространстве, извлекать из них самую необходимую информацию. Причем, в отличие от книг и других источников информации, карта  «рассказывает» быстрее, точнее, лаконичнее и нагляднее.

Если обратиться к истории развития человеческого общества, то есть факты утверждающие, что карты, как источник передачи информации появились раньше письменности. Сама потребность человека создавать такой источник хранения и передачи информации говорит об особенностях человеческого сознания, которые присущи и современным людям, что во