Теоретической  базой  при подготовке данного материала мне послужили как исследования педагогов по данной теме, так и собственный опыт педагогической практики.  Большую помощь оказали  исследования  педагога    Г. К. Селевко,   уделяющего  большое внимание изучению и систематизации  огромного числа современных новаторских методик преподавания предметов естественного и гуманитарного цикла; работы   Г. В. Партицкой, посвящённые внедрению игровых методов работы в начальной и средней школе;  А. В. Хуторского,  описавшего в своей книге «Практикум по дидактике и современным методикам обучения »  различные методологические системы и конкретные методы  и  формы обучения. 

Также я использовал материалы, размещённые на различных сайтах в  интернете и свой личный опыт работы в школе.