Успешность социализации, адаптации подростка тесно связанно с освоением  основных компетенций.

Компетенции – это результат образования, который выражается в овладении подростком  определенных способов деятельности по отношению к предмету воздействия.

Данная методика позволяет определить, насколько сформированы основные компетенции социально значимых сфер жизнедеятельности подростка, а значит, способность преодолевать возникающие кризисные ситуации (далее –КС).

В качестве основных способов преодоления  трудных, стрессовых ситуаций, выделяют механизмы психологической защиты и механизмы копинг- поведения.

Копинг (coping  от английского cope – преодолевать, совладать) – это поведенческие, психологические, познавательные и эмоциональные методы, приемы, стратегии сознательного поведения, с помощью которых человек справляется с жизненными трудностями.

          В отличие от механизмов психологической защиты, которые реализуются, как правило, в рамках неосознанной деятельности психики, копинг-поведение  строится на осознанном  преодолении  трудностей.                                                                   

Методика предполагает анализ копинг-стратегий подростком в кризисных ситуациях, а также сформированности ключевых компетенций позволяющих быть адаптированным в условиях окружающего мира и социально значимым для сверстников и взрослых.