Презентация «ЖИВУ И ПОМНЮ» для урока обществоведения с интегрированным курсом этики для учащихся 9 классов ГБОУ СКОШ № 804, находящихся на надомном обучении.                                                                                             Учитель Щербакова Ирэн Леонидовна.                                                                                             Москва. 2014-2015 учебный год.   Презентация «ЖИВУ И ПОМНЮ» включена «Урок мужества», который проводится в преддверии празднования 70-летия со Дня Победы в Великой Отечественной Войне по предмету обществоведение с интегрированным курсом этики. Детей с нарушениями в развитии особенно важно  знакомить с культурно-историческими традициями современного социума, в котором им предстоит жить и, к которому необходимо будет адаптироваться в дальнейшем. Для учащихся, находящихся на надомном (индивидуальном) обучении это актуально вдвойне. Эти дети обучаются и воспитываются вне детского коллектива, а значит, социализация их затруднена, кругозор крайне узок,  навыки общения неразвиты. Применение в обучении таких детей ИКТ технологий помогает повысить уровень подачи и усвоения учебного и развивающего материала, задействовать весь спектр анализаторов, мотивировать учащегося к пробуждению познавательного интереса и получению новой информации. Цели: - ознакомление с  культурно-историческими традициями нашей Родины; - расширение кругозора; - воспитание патриотизма; - определение гражданской позиции; - развитие зрительной, слуховой памяти; - повышение уровня внимания; - развитие мышления, восприятия, анализа; - развитие интереса к новым знаниям; - мотивация к обучению; - повышение познавательного интереса и интереса к жизни. Задачи: знакомство с событиями Великой Отечественной Войны (насколько позволяет уровень сложности дефекта), рассказ о Празднике Победы,  о подвиге народа (презентация позволяет сделать рассказ более наглядным и информативным), воспитание уважительного отношения к погибшим и ветеранам, к памяти нашего народа, обращение к эмоциональной сфере личности ребенка, к слуховому и зрительному восприятию, мотивация к анализу и обсуждению увиденного в презентации, воспитание патриотизма и гордости за свою страну. Важно помнить, что у детей с нарушениями в развитии, а особенно со сложной структурой дефекта, часто возникают проблемы с восприятием какой-либо информации, многое для них так и остается недоступным. Поэтому презентация, создаваемая для таких учащихся должна быть предельно  простой, без сложной анимации и спецэффектов, все что изображено на слайдах должно быть знакомо и понятно, не вызывать негативной реакции и нервозности ребенка. Здоровьесберегающим фактором в обучении особенных детей с применением ИКТ технологий является соблюдение режима звукового сопровождения, зрительной гигиены, а так же тщательное наблюдение за психоэмоциональным состоянием учащегося во время просмотра наглядного материала.