Работа посвящена исследованию зависимости детей от компьютера. Поставленные цели и задачи: расширить представление о значимости компьютерных технологий, выявить влияние работы с компьютером на здоровье детей, выработать конкретные предложения по предупреждению и уменьшению опасности при работе с компьютером.

Компьютер неотъемлемая часть жизни современного человечества. Компьютер полезен в учёбе, в работе, оформлении исследовательских работ, при создании творческих проектов. Он открывает мир огромных возможностей. Вместе с тем несомненным положительным значением компьютеризации следует отметить негативные последствия этого процесса. Можно предположить, что у некоторых учеников существует виртуальная зависимость, которая проявляется в том, что они не могут контролировать время нахождения в Сети, предпочитая виртуальную жизнь реальной. Дети стали меньше времени проводить на улице, меньше играть в подвижные игры, стали меньше общаться лично. Возникла серьёзная проблема, о которой последнее время говорят всё чаще и чаще, - это компьютерная зависимость.

Изучалась и анализировалась литература по данной теме. Проводилось анкетирование среди учеников 4 класса. Полученные результаты анализировались и обобщались. Составлялись памятки безопасной работы на компьютере для школьников.

Основные выводы: развитие современной цивилизации невозможно без использования компьютера; влияние компьютера на детей неоднозначно. Кто–то развивает творческое и логическое мышление, кто-то забывает про окружающий реальный мир; большинство школьников не соблюдают временные нормы работы с компьютером; общение с компьютером требует жёсткой установки рабочего времени и соблюдения санитарно-гигиенических правил.