Задачи:

·        формировать гуманистическое отношение к природе;

·        развивать умение сопереживать;

·        способствовать формированию активной позиции родителей учеников по вопросам сохранения чистоты природы;

·        расширять кругозор детей, активизировать словарь;

·        закреплять эмоциональную и духовную связь между детьми, педагогами и родителями;

·        воспитывать стремление бережно относиться к природе.

Показывается презентация.Звучит музыка – звуки природы. В красиво оформленном музыкальном классе заранее выставлены стенды с рисунками детей «Матушка - природа».

Педагог: Мы странно живем на Земле: охраняем ценное и драгоценное, а бесценное не храним. Золото, деньги, алмазы, бриллианты охраняем, а озера, родники, облака, воздух – нет. Мы не хотим усвоить главного: Воздух – наш отец, Вода – наша мать, Земля – дом.