Презентация к классному часу в 9 классе: «Путешествие в мир профессий». Цель занятия:  повторение и обобщение понятий профессия, специальность; повторить профессии по отраслям;  повторить типы профессий;  ознакомиться с требованиями, предъявляемыми профессиями к человеку; интересы, способности, склонности и выбор профессии; профессиональная пригодность; что нужно учитывать при выборе профессии;   учебные заведения начального профессионального и среднего специального образования План занятия: 1. Повторить и обобщить понятия профессия, специальность; повторить профессии по отраслям Профессия, специальность - вид трудовой деятельности личности, требующий определенного образования, подготовки и навыков, опыта. 2. Повторить типы профессий 3. Ознакомить учащихся с требованиями, предъявляемыми группами профессий человеку. 4. Взаимосвязь способностей, склонностей и интересов. Под интересом понимается активная познавательная направленность человека на тот или иной предмет. Применительно к выбору профессии интересы - это положительное отношение к определенной области труда, стремление к познанию и деятельности. Интересы различаются по содержанию (музыкальные, технические), широте (разносторонние или поверхностные), длительности (устойчивые или неустойчивые). Значение интересов в жизни человека велико: они побуждают овладевать знаниями, расширять кругозор, помогают преодолевать препятствия. Какие факторы обусловливают выбор человеком той или иной профессии? На практике оказывается мнение родителей оказывает огромное влияние. По методике Е. А. Климова можно выделить 8 факторов выбора. 1. Позиция старших членов семьи. 2. Позиция товарищей, подруг. 3. Позиция учителей, школьных педагогов. 4. Личные профессиональные планы. 5. Способности. 6. Уровень притязаний на общественное признание. 7. Информированность. 8. Склонности. Склонности проявляются в любимых занятиях, на которых тратиться большая часть свободного времени. Это интересы, подкрепленные определенными способностями. Оптимальный вариант в ситуации профессионального выбора - когда интересы и склонности согласованы между собой и дополняют друг друга. Может ли человек развивать свои интересы, склонности? Естественно, да, но это очень длительный процесс, для которого необходимо: 1.Повышать свою информированность об интересующем предмете деятельности (чтение специальной литературы, подготовка рефератов, докладов). 2.Заниматься практической деятельностью (факультативы, дополнительные занятия). 3.Заниматься самопознанием и развитием своих индивидуальных качеств 5. Классификация профессий. 6. Возможные варианты продолжения образования. 7. Профессиональные училища. 8. Колледжи и техникумы.üварианты продолжения образования;