Дорогие коллеги! Литературно-музыкальная композиция -  одна из форм внеклассной работы , формирующая  духовно-нравственные ценности человека .  Многолетний опыт работы с учащимися убеждает меня в необходимости  проведения литературно-музыкальных композиций, потому что каждый учащийся получает возможность   проявить свой творческий потенциал,   реализовать себя в том виде деятельности , в котором он может проявить свои способности. Кроме того, этот вид внеклассной работы помогает познакомить учащихся с поэтами и писателя , произведения которых ребята фактически не читают.

В ФГОС сказано, что цель изучения литературы — воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма , любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры.  

       Перед учителем стоит ещё одна задача — увидеть талант ребёнка, заставить поверить его в свою одарённость. Ведь не секрет, что на уроках литературы многие не проявляют себя в полную силу, и  кажется, что им не интересен мир книг. И я стараюсь создать такие условия, чтобы многие учащиеся     вовлекались в работу. Это помогает им раскрыться  : кто-то читает стихи, кто-то выступает в роли актёров, танцоров,  оформителей, создателей презентаций,  музыкантов, оформителей сцены  , фотокорреспондентов, чтобы потом составить фотолетопись мероприятия. Мне удалось заинтересовать детей , и я чувствую их огромное желание работать совместно.

Предлагаю вашему вниманию  презентацию  к  литературной композиции о любви  "Что движет Солнце и светила..."  для  обучающихся  10 - 11 класса, которая  способствует морально-эстетическому воспитанию подрастающего поколения, формирует у учащихся правильное представление о любви, рассказывает о роли любви в жизни великих  людей, знакомит с величайшими мировыми произведениями художественной литературы, раскрывающими суть любви, знакомит с шедеврами мировой классической музыки.

Такие личности, как Наполеон Бонапарт  и Жозефина де Богарне,  Эдит Пиаф и Мишель Сердан, Александр Блок и Любовь Менделеева, Анна Ахматова и Лев Гумилев, Сергей Есенин и Айседора Дункан, Константин Симонов и Валентина Серова, Владимир Высоцкий и Марина Влади , вписали свои имена в историю человечества и в историю человеческих отношений.

Говоря о любви выдающихся людей, мы обращаемся к творчеству Омара Хаяма, А.А. Блока, А.С. Пушкина, А.И. Куприна, С.А. Есенина, А. Ахматовой, М. Цветаевой, В. Высоцкого.

В презентации используется музыка Бетховена, фрагменты из фильма "Жестокий романс" ( «Под лаской  плюшевого пледа», «Любовь – волшебная страна»), из фильма «Мой ласковый и нежный зверь» ( вальс Е. Доги ), из спектакля "Юнона" и " Авось"(« Ты меня на рассвете разбудишь»).

Сценарий обязательно выложу чуть позже.