Актуальность  проекта заключается в том, что вопрос взаимопонимания между разными возрастными категориями пронизывает многие сферы жизнедеятельности общества. Он возникает и в семье, и в школе, и в рабочем коллективе, оказывая одно из решающих влияний на процесс социализации подрастающего поколения.

Целью проекта является работа над созданием поведенческой модели подростков через формирование его представлений о том, что мир гармоничен, все элементы, его составляющие необходимы. Одной из главных задач  проекта является попытка найти такие методические приемы, которые помогли бы сделать знание личным достоянием ребенка. Эти методы и приемы не должны давать готовый вывод, решение, навязывая свою тоску зрения. Воспитательной задачей проекта является и коррекция детско – родительских отношений, которая должна помочь найти решение проблемы взаимодействия поколений, снизить риск девиантного и делинквентного поведения молодого поколения.