Цели   урока:

1.   Проверить  и  закрепить  знания  по  изученной   теме.

2.   Развивать  у  учащихся   активность,  внимание,  наблюдательность,  логическое  мышление.

3.   Привить  интерес  к  немецкому  языку,  а  также  к  стране  изучаемого  языка.

Задачи   урока:

ПРАКТИЧЕСКИЕ:

1.     Обучение   говорению:

    - Уметь  правильно  строить  монологическое  высказывание   о  городах  Германии;

    Уметь  отвечать  на  вопросы   по  теме.

2.     Развитие  лексико-грамматических   способностей:

  -  Проверить  ЗУН  правильного  образования  прошедшего  времени  Perfekt.

  -  Повторить  и  закрепить  грамматический  материал  по  теме  «Предлоги  с  винительным  падежом»,  «Предлоги  с  дательным  падежом».

  -  Проверить  знание  лексического  материала   по  теме  «Klassenfahrt   durch  Deutschland».

3. Тренировка  фонетических   навыков:

    - Тренировать  фонетические   навыки   в  произношении   названий  достопримечательных   мест  в  Германии.

4. Обучение  аудированию:

   -  Уметь  воспринимать  на  слух   текст  и  понимать  его  основное  содержание.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:

  -  Развивать  кругозор  учащихся  по  теме  «Города  Германии»,  знакомить  учащихся  с  достопримечательностями  и   особенностями  немецких  городов.

  ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:

    - Воспитывать  и  развивать  интерес  учащихся   к  немецкому  языку;

   - Воспитывать  уважение  и  толерантность   к   чужой  культуре  и  языку;

РАЗВИВАЮЩИЕ:

- Развивать   мышление,  внимание,  память,  творческие  способности  учащихся.

Тип урока: Комбинированный урок.

Вид урока: Урок – путешествие.

Методы обучения: наглядный, проблемный метод (проблемная ситуация),  объяснительно-иллюстративный, практический, метод обобщающего повторения, метод стимулирования и мотивации.

 Приемы: демонстрационно-тренировочный прием, неожиданное открытие, организация беседы по пройденному материалу.

Формы организации деятельности учащихся:  

Фронтальная, групповая, индивидуальная.

Средства обучения: демонстрационное оборудование, учебно-наглядное пособие, технические средства обучения.

Структура урока: актуализация прежних знаний, формирование умений и навыков, домашнее задание.

Оснащение урока:

Компьютер

Экран

Мультимедийный проектор

Презентация «Sehenswürdigkeiten Deutschland».