4 класс. Тема: «Что за прелесть эти сказки». Три чуда                                    

План - конспект урока

МКОУ «Скалистская» СОШ им. И. Есина.

Ф.И.Отчество: Беляева Любовь Юрьевна.

Предмет, класс: Музыка 4 класс.

Место занятия в структуре образовательного процесса - урок по учебному плану.

Тема учебного занятия по учебно-тематическому плану: «Что за прелесть эти сказки». Три чуда.

Номер занятия по теме 3 четверти

Продолжительность урока 45 мин.

Тип учебного занятия: Комбинированный урок.

Цель:

·        Развитие познавательной деятельности, умение слушать и слышать музыку.

Задачи: Знание музыкальных произведений при изучении курса музыки.

               Развитие навыков внимательного вслушивания, мышления, памяти.

               Привитие интереса к творчеству поэта А.С.Пушкина, его сказкам.

               Привитие интереса к творчеству композитора Н.А.Римского - Корса-    

               кого, его произведениям.

               Эстетическое воспитание, развитие чувства коллективизма, ответст-

               венности к выполнению заданий.

Главная задача – интегративное музыкальное воспитание

Дидактический материал к учебному занятию: тесты для индивидуальных занятий, презентация урока, ЦОР «Энциклопедия классической музыки», ЦОР «А.С.Пушкин».

Оборудование: Медиапроектор, экран, ЦОР.

Ожидаемый результат:  повышение познавательной активности, знание краткой биографии композитора и поэта, основные произведения композитора, уметь графически изобразить услышанное произведение.

                               Структура урока.

1.     Организация учащихся на урок. Музыкальное приветствие.

2.     Игра-загадка «Что мы слышим?»

3.     Исполнение песни.

4.     Знакомство с краткой биографией поэта и его творчеством.

5.     Физ. минутка.

6.     Творчество композитора Н.А.Римского-Корсакова.

7.     Опера «Сказка о царе Салтане». Слушание фрагмента «Три чуда».

8.     Тестирование.

9.     Подведение итога работы команд.

Главный акцент на уроке делается на знакомстве с творчеством композитора и его произведением, т.к. сказочное чудо стихов Пушкина композитор передал в музыке.

                          Этапы урока.

1 этап:Повторение изученного на предыдущем уроке.

2 этап: Знакомство с краткой биографией поэта.

3 этап:Знакомство с композитором Н.А.Римским-    

              Корсаковым и его произведениями.

4 этап: Итог урока.