Данная речевая творческая неделя позволила в условиях воспитательно - образовательного процесса в ДОУ расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о таком явлении неживой природе, как снежинка. Дети познакомились с рождением снежинки, выяснили, как образуются снежинки и узнали, какие же секреты таят они в себе, при составлении текстов сказочного содержания.

Использовались следующие формы: исследовательская деятельность;

речевые игры; информационно-познавательные беседы; художественно-речевая деятельность детей (составление описательных рассказов, сочинение историй, сказок, загадок); изодеятельность, ручной труд, моделирование; экскурсия в библиотеку; чтение художественной литературы; заучивание стихов о снежинке; сотворчество детей и родителей по сочинению и оформлению сказки.