Конспект на тему: Толстой «Правда всего дороже»

Цель:

·         познакомить с рассказами Толстого;

·         Учить самостоятельно анализировать произведение, в основе которых лежат понятия «хорошо» и «плохо»;

·         учить находить главную мысль произведения

·         Совершенствовать навыки чтения;

·         воспитывать честность, трудолюбие;

Ход урока

Сегодня мы познакомимся с одним писателем Л.Н.Толстой и его произведениями.

1.      Немного о биографии писателя.

Прочитайте пословицу. Объясните её смысл.

Можно ли догадаться о чём пойдёт речь в нашем произведении?

2.      Чтение рассказа учителем.

????

·         Понравился вам рассказ.

·         Каким он вам показался.( смешным, грустным, поучительным)

·         Что особенно понравилось в рассказе.

·         Какая главная мысль рассказа.

·         Каким вам представился мальчик. Что о нём можно сказать.

·         А отец.

·         Чему учит этот рассказ.

3.      Анализ произведения.

·         Кто является главным героем произведения.

·         Что с ним случилось

·         Как поступил мальчик.

·         Как вы оцениваете его поступок.

·         Если бы вы были на месте мальчика, как бы вы поступили.

4.      Чтение детьми по цепочке с разбором.

5.      Чтение по ролям.

6.      Работа с пословицами.

·         Правда в огне не горит и в воде не тонет.

·         Всё пройдёт, а правда останется.

·         Лучше горькая правда, чем горькая ложь.

Прочитайте и объясните смысл пословицы.

Какая пословица больше подходит к нашему рассказу.

7.      Итог урока. С каким писателем сегодня познакомились? Как называется его произведение? Кто может ответить на вопрос, что такое «хорошо?»