Тема урока: Реклама – двигатель торговли.

Планирование:

Раздел №4.

«Закон предложения и поведение фирм» (7 часов).

1/10

Цели деятельности фирмы.

2/11

Реклама – двигатель торговли.

3/12

Индивидуальное, рыночное и совокупное предложение. Эластичность предложения.

4/13

Экономическая эффективность фирм. Экономическое значение конкуренции.

5/14

Поведение фирм в условиях монополии.

6/15

Барьеры, защищающие монопольный рынок. Методы антимонопольного регулирования.

7/16

Контрольная работа по теме «Закон предложения и поведение фирм».

Цель урока: Рассказать учащимся о рекламе.

Задачи:

Общеобразовательные:

- объяснить учащимся взаимосвязь между такими явлениями экономической жизни общества, как производство, реклама и торговля.

 Развивающие:

- развить личностное мышление;

- повысить информационную культуру.

Воспитательные:

- привить интерес к предмету;

- воспитывать культуру общения.

Этапы урока:

·        Организационный момент;

·        Фронтальный опрос (систематизация знаний);

·        Объяснение нового материала;

·        Практическая работа (применение изученного материала);

·        Домашнее задание.

·        Подведение итогов.

Формы работы:

- фронтальная работа;  - беседа, обсуждение; - практическая деятельность (применение изученного материала).