Урок-исследование по комедии Н.В. Гоголя проводится с применением элементов проектной методики, позволяющих разрешить проблемную ситуацию. Проблемная ситуация заключается в том, что после прочтения пьесы учащиеся уверены: в комедии нет ни одного положительного героя. Это подтверждается детскими исследованиями (презентациями), а также синквейнами.

Данная разработка содержит конспект урока, презентацию учителя, а также презентации-исследования учеников.

Проведение такого занятия требует подготовки (прочтение пьесы, деление на группы, проведение исследований. опираясь на прочитанный текст, оформление и защита своих исследований).