Образовательные (формирование познавательных УУД): создание условий для систематизации, обобщения и углубления знаний учащихся по теме «Треугольник».

Воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД): умение слушать и вступать в диалог; формировать внимательность и аккуратность при выполнении самостоятельной работы, творческой части урока; воспитывать чувство взаимопомощи, уважительное отношение к чужому мнению, культуру учебного труда, требовательное отношение к себе и своей работе.

Развивающие (формирование регулятивных УУД): способствовать развитию творческой активности учащихся; повысить познавательный интерес к предмету; развитие навыков и способностей критического мышления (навыков сопоставления, формулирования и проверки знаний); развитие не только логического, но и образного мышления, фантазии детей и их способности рассуждать.