Данная презентация сделана к уроку по биологии в 8 классе по теме:" Особенности высшей нервной деятельности. Познавательные процессы." Задачи презентации: 1. Познакомить обучающегося с понятиями: "потребности человека", "поведение". 2. Объяснить разницу между осознанными действиями и интуицией. 3. Познакомить с познавательными процессами: ощущением, восприятием. Начальным этапом урока является актуализация знаний. Для этого предусмотрена следующая работа. На нескольких слайдах даны задания, которые помогают обучающимся вспомнить строение нервной клетки - нейрона. Какие части нейрона образуют серое и белое вещество головного мозга; функции веществ; что такое рефлекс; виды рефлексов; рефлекторная дуга. А также строение головного мозга: отделы головного мозга и их функции; доли больших полушарий и их функции. Вторым этапом урока является: изучение нового материала. Итак, Основными формами проявления психики являются познавательные процессы: ощущения, восприятие, память, мышление, воображение, речь, внимание. Психическая деятельность человека осуществляется с помощью физиологических механизмов: потребности и поведение. Потребности базовые (физиологические) и вторичные (социальные, материальные и культурные). Поведение складывается из наследственно закрепленных рефлекторных реакций. Ощущения - это отражение свойств предмета. Воспринимаем эти ощущения с помощью анализаторов: зрительного, слухового, обонятельного, вкусового, осязательного (тактильная чувствительность, температура, болевая чувствительность). Анализ ощущений производится большими полушариями. Третьим этапом урока проводится тест в форме физминутки. Для обучающихся полезно будет узнать, какое полушарие у них развито больше. Пройдя тест они, выяснят какие виды деятельности для них характерны, это может для них послужить в будущем в выборе профессии. Подведение итогов урока проводится следующим образом. Итак, ощущение и восприятие управляют познавательной деятельностью человека. Основное количество информации человек получает через зрительный анализатор. Но мозг не всегда правильно реагирует на сигналы, приходящие от глаз. Далее приводятся слайды, для которых свойственно двойное изображение - зрительные иллюзии.