Лисица Анна Викторовна,

 учитель английского языка

Темаурока: What colour is it?

УМК Forwardдля 2 класса

Класс: 2

Цели и задачи:

Ввести речевые структуры к диалогу-расспросу о любимом цвете;

Познакомить с вопросом Canyoucolour? (устное опережение в песне);

Познакомить с правилом употребления на письме окончаний существительных во мн. числе;

Закрепить употребление составного именного сказуемого с глаголом tobe в форме PresentSimple;

Активизировать изученную лексику;

Ввести и активизировать новые слова;

Развивать языковую догадку при объяснении и восприятии текстов с новыми словами;

Тренировать произношение глухого/ звонкого согласного в конце слова (мн. число существительных)

Словаифразы:

Sky, colour, rainbow, sun, sea, favourite, eyes, summer, true.

What’s your favourite colour? – My favourite colour is red.

Can you colour a rainbow?

Colour it red.

Грамматика: foxes, watches, cats, dogs. Bananasareyellow.