Презентация к уроку стала неотъемлимой его частью, и, конечно, очень помогает учителю в проведении урока. В этой презентации я постарась использовать метод сравнений, опорные схемы, чтобы как можно больше активизировать мыслительную деятельность учащихся. Сравнивая массовое и индивидуальное швейное производство, учащиеся находят их отличия. Детали кроя помогают учащимся максимально представить результат труда. Технологическая последовательность пошива юбки дает возможность не только вспомнить план работы, но и выбрать правильные швы и терминологию, которая на данном этапе используется.