В презентации предлагается мобилизирующий этап, на котором обучающиеся сами определяют тему урока,закрепляют и проверяют ранее пройденный материал, самостоятелно оценивают работу, далее им предложено решить задачу, для ответа на которую им нужно отыскать отличие растений от животных. Высказанные гипотезы они проверяют с помощью наблюдений.В презентации предложена физкультминутка, связанная с темой урока.Рассказывается о том, что не все растения с помощью хлорофилла готовят себе сами "пищу",а питаются готовыми питательными веществами- растения-хищники. В заключении предлагается рефлексирующий этап урока. Спасибо автору шаблона презентации!