Цель урока: формировать умение опознавать, анализировать вопросительные местоимения

Задачи урока:

1.      Образовательные

уметь употреблять вопросительные местоимения в речи;

уметь выражать свои мысли, воспринимать и усваивать информацию;

совершенствовать орфографические и грамматические умения.

.

2.      Развивающие:

развитие логического мышления, познавательного интереса;

развитие творческих, речевых способностей учащихся;

формирование УУД.

3.      Воспитательные:

создание благоприятной атмосферы поддержки и заинтересованности, уважения и сотрудничества;

воспитание ценностного отношения к слову;

развитие уважения друг к другу.Планируемые результаты:

Предметные:

Научиться опре­делять вопроси­тельные место­имения по их грамматическим признакам.

Метапредметные УУД:

Коммуникативные: организовывать и пла­нировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.

Регулятивные: осознавать самого себя как движущую силу своего научения.

Познавательные: объяснять языковые явле­ния, процессы, связи и отношения, выяв­ляемые в ходе исследования вопросительных местоимений.