Вид презентации – схемы  образования сложных слов, алгоритм действия правильного присоединения двух корней в сложных словах.

Цели обучения, развития, воспитания:

формирование понятия у учащихся о сложных словах, способах их образования и правилах написания;

развитие презентативных умений и навыков (кратко, полно и лаконично рассказывать; анализировать ход поиска решения; демонстрировать найденное решение; проводить самоанализ успешности и результативности решения проблемы);

формировать коммуникативные учебные действия (учатся высказывать свое мнение, слышать других, не входить в конфликт, учатся поиску согласия).

Стартовый уровень обученности и сформированности ЗУН:

учащиеся умеют работать в разных режимах и формах, давать оценку своим действиям, извлекать информацию из прочитанного;

учащиеся класса научены работать в группе;

дети познакомлены с составом слова, умеют производить словообразовательный разбор;

учащиеся научились образовывать новые слова при помощи приставок, отличают форму слова от родственного слова.

Приращение в ЗУН:

учащиеся научились образовывать слова, состоящих из двух корней, а также составлять инструкцию (алгоритм) действий образования сложных слов.