Цель создания кроссворда: активизация познавательной деятельности обучающихся, расширение кругозора.

Краткая аннотация: Создание и применение кроссвордов во внеурочной деятельности является эффективным средством активизации познавательной деятельности, помогает более глубокому усвоению материала.

При использовании электронных кроссвордов реализуется принцип наглядности и доступности.

Разгадывание кроссворда – это своеобразная игра. При этом идет развитие основных интеллектуальных качеств: умения анализировать, синтезировать, обобщать, конкретизировать, переносить, а также развиваются все виды памяти, внимания, воображения, расширяется словарный запас. При работе с кроссвордом дети убеждаются, что расширение словарного запаса, умение грамотно писать слова, умение разными способами загадывать одно и то же слово – необходимые условия для выполнения задания

Сегодня, многие дети, обучающиеся в специальной (коррекционной) школе знают названия только тех цветов, которые встречаются в цветочных киосках, но часто они не могут узнать знакомые цветы, увидев редкие окраски или формы одного и того же вида. А о том, что букетом можно выразить свои чувства, знают единицы. Поэтому хотелось бы, чтобы дети имели хотя бы элементарные представления о данном предмете.

Использование в электронном кроссворде, в качестве подсказок, видеороликов, позволяет познакомить с видовым многообразием растений.

Данный электронный кроссворд подготовлен для использования во фронтальной работе под руководством педагога на этапе закрепления изученного материала.