Тема «Алгоритмизация»  - одна из ключевых в курсе «Информатика и ИКТ».   Акцент 1.   Мне, как учителю информатики и психологу, были интересны вопросы задействованности учеников на уроке. Ведь не секрет, что не всегда урок информатики по стилю проведения похож на преподавание других предметов. Эта презентация выручала не раз, она оказалась полезна для учащихся всех возрастов: младшим – как ознакомление, обучающимся по базовому курсу – в качестве зачета, выбравшим ЕГЭ – в качестве повторения материала. Что греха таить, меняются учителя, наша система зачастую учителя не бережёт, занята совсем другими вопросами, и редко удается «взять в пятом и довести до 11-го». С точки зрения психологии теряется время на адаптацию учащихся к новому учителю. С точки зрения информатики смена стиля преподавания, разный опыт и уровень знаний учителей все равно дадут себя знать. Ребята сами стали просить эту презентацию, когда потребовалось повторение материала. Кроме того, неожиданно она оказалась эффективной при проведении фронтального зачета. То есть не раз демонстрировалась полезность разработки.   Акцент 2.   Кроме отлаженной последовательности изложения материала она дает учителю отследить сложности в понимании основных понятий, ведет ученика от простого к сложному, заставляя включать самоконтроль. Особенно хорошо то, что есть возможность изучить и сравнить варианты графической записи алгоритма. Эту работу я использую с проектором, но она есть на каждом индивидуальном ученическом ПК, т.е. максимально включено зрительное восприятие материала. Надеюсь, что работа будет полезна и моим коллегам.