1.   неправильное произношение звуков, которое может вызвать в дальнейшем дисграфию и дислексию;

2.  особый характер ошибок на письме;

3. ошибки не на правило;

4.   стойкие ошибки, не исчезающие в процессе обучения;

5. регулярно повторяющиеся ошибки в разных видах работ независимо от психофизического состояния ребенка;

6.  искажение графических образов букв;

7.   пропуски, перестановки, добавления букв и слогов;

8.  смешивание парных согласных в устной и письменной речи;

9.   грубые аграмматизмы в устной речи и на письме.

Если вы наблюдаете у ребенка ошибки такого рода, пожалуйста, убедите его родителей обратиться за помощью к логопеду!