С опытом педагогической деятельности, я пришла к выводу,что игровая деятельность имеет большое влияние на учебу интеллектуально пассивных детей, которые во время игры выполняют большую умственную работу, которая была бы им не под силу в обычной учебной ситуации. Мой материал предназначен пробудить интерес у слабых учащихся через игру к интенсивной умственной работе. Я использовала его как фрагмент при проведении внеклассных мероприятий по предмету и увидела живой интерес у учеников.Используя этот материал можно увеличить объем усваиваемых знаний слабых учащихся.