Ход урока

1.Количество видов учебной деятельности: опрос, письмо, чтение, слушание, рассказ, работа с наглядными пособиями, ответы на вопросы, решение задач, примеров, практическое задание (норма – 4 – 7 видов за урок)

2.Средняя продолжительность различных видов учебной деятельности (норма- не более 10 минут)

3.Частота чередования различных видов учебной деятельности (норма – смена не позже чем через 10 – 15 минут)

4.Количество используемых видов преподавания: словесный, наглядный, аудивизуальный, самостоятельная работа и др. (норма- не менее  3)

5.Выполнение работ, в которых обучающиеся имеют возможность выразить свое мнение, проявить самостоятельность: самостоятельная работа, работа в парах, в группах, ролевые игры (норма – не менее 7 – 10 минут)

6.Позы обучающихся, их чередование в зависимости от характера выполняемой работы

7.Наличие на уроке оздоровительных моментов (норма- на 20 –й минуте). Наличие у школьников желания их выполнять

8.Соблюдение норм домашнего задания.