Игра «Кто хочет стать миллионером?»

Предмет: математика

Класс: 9-11

Время реализации: 45 мин

Математические состязания – одна из самых увлекательных форм внеклассных занятий по предмету, а ИКТ делают их ещё более зрелищными и интересными.

Данная игра способствует активизации и развитию познавательных процессов учащихся (восприятие, внимание, память, сообразительность и др.) В занимательной форме ребята повторяют и закрепляют знания, полученные на уроках, расширяют кругозор. Важно помнить также о создании деятельной творческой обстановки во время игры, которая благотворно влияла бы на эмоциональный настрой школьников.

Игра предназначена для учеников 8 класса, разработана по образцу телевизионной версии; вопросы выстроены по мере возрастания их сложности. Игроки выбираются по итогам отборочного тура, используют хорошо знакомые формы подсказок: «Звонок другу», «Помощь аудитории». Победители награждаются призами, грамотами. Ведущим игры является старшеклассник, а педагог контролирует за ходом игры, в жюри можно пригласить родителей, старшеклассников.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, ручки и листы бумаги на столе игроков, 6 комплектов карточек с надписями А; В; С; D (Количество комплектов, по количеству желающих стать участниками игры ребят. Играют парами.)

Организационный момент.

На экране 1 слайд, звучит музыка, ребята занимают места в зале.

Приветствие.

Парам, желающим сразиться, выдаются карточки с надписями А; В; С; В (каждому по две). Объясняются правила отборочного тура:

При появлении на экране слайда с заданиями отборочного этапа, претенденты должны расположить имеющиеся у них в руках карточки в правильном порядке (например, справа налево или сверху вниз). Та пара, которая это сделает верно и быстро становится игроками, выходит в центр класса и занимает место игроков.