Научить учеников самостоятельно оценивать свой труд – главная задача учителя, так как формирование самооценки, а именно адекватной - залог успешности ученика. Поэтому именно с 1 класса следует начать формирование навыков самоконтроля и самооценки. Оценка достижений происходит не в сравнении с другими, а с самим собой, сегодняшний результат с предыдущим, где поощряется любое незначительное достижение.