В презентации раскрыты основные понятия, имеющие отношение к вопросам формирования лексики у дошкольников. Приведены данные об аспектах становления словаря в процессе онтогенеза с точки с точки зрения разных авторов и подходов при нормальном и аномальном его течении .

Рассмотрены вопросы методики коррекционно-развивающей работы по формированию лексической системы языка у старших дошкольников, имеющих речевое недоразвитие: задачи, этапы, принципы работы. Презентация проиллюстрирована примерами дидактических игр и упражнений, направленных на усвоение словарного материала детьми.