В данной презентации я рассказываю о том, какие информационные ресурсы мы используем в нашем лицее для того, чтобы научить детей искать и правильно работать с информацией, формировать универсальные учебные действия.

Развитие системы универсальных учебных действий в составе личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных действий, определяющих развитие психологических способностей личности, осуществляется в рамках нормативно-возрастного развития личностной и познавательной сфер ребенка. Современное образование озабочено не столько тем, чтобы «накормить» ребенка, сколько тем, чтобы научить его «добывать и готовить пищу», привить вкускучебнойдеятельности, самообразованию.