lОсознать модель как способ экономичного представления мира через составление модели; lОвладеть способом построения модели;

 

lУметь использовать математическую модель в жизни 1.Понимать смысл поставленной задачи, ясно и четко излагать свои мысли в устной речи; 2.Делать самооценку результатов деятельности, осознание границ применения нового знания; 3. Уметь работать в команде; 4.Осознать представления о значении математики, как сферы человеческой деятельности; lМоде́ль (фр. modèle, от лат. modulus — «мера, аналог, образец») — некоторый материальный или мысленно представляемый объект или явление, являющийся упрощённой версией моделируемого объекта или явления (прототипа) и в достаточной степени повторяющий… l lМодель (франц. modèle, итал. modello, от лат. modulus — мера, мерило, образец, норма), 1) образец, служащий эталоном (стандартом) для серийного ли массового воспроизведения (М. автомобиля, М. одежды и т. п.), а также тип, марка какого-либо изделия… l lЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ [economicmodel, economic-mathematicalmodel] — математическое описание экономического процесса или объекта, произведенное в целях их исследования и управления ими…

 

lЭкономико-математические модели,модели экономических объектов или процессов, при описании которых используются математические средства. Цели создания Э.-м. м. разнообразны…