Цель: Сформировать понятия об особенностях жизнедеятельности систематических групп рыб, формирование знаний о промысловых рыбах, их рациональном использовании и охране.

Задачи:

1.Обучающие: Закрепить понятия «Инстинкт», «Поведение», «Рефлекс». Раскрыть значение рыб в природе и жизни человека, обосновать необходимость охраны рыб.

2.Развивающие: развивать мышление, творческие способности, социальную активность учащихся, умение обобщать, делать выводы, развивать творческие навыки, интерес к своей Родине.

3.Воспитательные: воспитывать любовь к родине, экологическую культуру, развивать коммуникативные качества.

Тип урока: изучение нового материала.

Структура урока:

1.Оргмомент (1 мин.)

2.Актуализация знаний (5 мин.)

3.Целеполагание и мотивация (3 мин.)

4.Изучение нового материала (30 мин.)

5.Закрепление нового материала (4 мин.)

6. Организация домашнего задания (2 мин)

6.Рефлексия (1 мин.)

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая.

Оборудование: компьютерная презентация, мультимедийный проектор, учебник, цветные стикеры