В презентации рассматривается один из приёмов развития критического мышления на уроках окружающего мира, который даёт хорошие результаты.

Этот приём – «понятийная гроздь», смысл которого в выделении смысловых единиц текста и графическом оформлении их в определенном порядке в виде грозди. Использовать данный прием можно на всех этапах урока: на стадии вызова, осмысления, рефлексии или в качестве стратегии урока в целом.