Знакомство учащихся с последствиями влияния человека на природу, экологическими проблемами, которые необходимо решать на современном этапе; раскрытие необоснованности мотивов преследования людьми некоторых животных; формирование правил поведения с этими животными; знакомство  учащихся с системой экологических знаний.

Урок содействует развитию познавательной активности, формированию умения выделять главное из информации учителя и учебника, формированию способности к поиску, анализу, к творческой переработке информации, умению делать сравнение, обобщение, выводы.