*максимальная опора на положительные эмоции;

     *стимулирование стремления к самостоятельному       выбору целей, задач, средств их решения;

     *формирование уверенности в своих силах;

     *развитие воображения;

     *формирование чувственности к противоречиям;

     *применение проблемных методов обучения, которые  стимулируют открытие нового знания;

     *всяческое поощрение стремления  быть самим собой;

     *развитие речи учащихся.

•   основная идея.  

•   1класс «Хочу всё знать!»

•   2класс «Не знать - не страшно, страшно - не хотеть знать!»

•   3класс «Знать больше! Видеть дальше! Рассуждать глубже!»

•   4класс «Мы исследователи, открыватели, творцы!